¡Ya no te aguanto!... ¿cuántas veces le has dicho esto a tu hijo?
Si tu eres de las madres que de repente en la escuela te hablan casi del diario para decirte que no aguantan a tu hijo, que no se puede estar quieto, que no pone atención en las clases, que brinca, corre, pega, no obedece reglas ni a la maestra, contesta a sus compañeros y maestra, olvida los libros en la escuela y en la casa, tiene mala letra, es desafiante y tiene mal comportamiento, se distrae frecuentemente, no se concentra en una cosa cuando ya está realizando otra, se mueve constantemente en su asiento, retuerce los pies, juega con las manos, es impulsivo, actúa antes de pensar las consecuencias de sus actos, tienen dificultades para relacionarse con sus compañeros a causa de su impulsividad, no espera su turno, interrumpen continuamente, no tolera la frustración, lo que a su vez provoca que sean regañados y hasta expulsados de la escuela.
En la casa pelea con los hermanos, es desafiante, tira la comida, se
ensucia frecuentemente al comer, sube y baja, va de un lado para el
otro, no hace la tarea correctamente, juega con algo y lo deja a medio
camino, etc.
Te sientes frustrada porqué ¿no sabes como ayudar a tu
hijo? Porque por más esfuerzos que haces y hablas con él,
¿parece hacerte caso omiso de lo que dices? Sientes que todos
los planes que realizas con respecto a él ¿no los puedes
llevar a cabo? ¿Te hace quedar en ridículo públicamente?
¿Te sientes desesperada porque no sabes que hacer?
¡Cuidado! Quizá pueda tener Déficit de Atención.
En México, según datos de la Secretaría de Salud,
existen seis millones de personas con este trastorno y no más
de 500 especialistas para atenderlos.
¿Sabes algo acerca del TDAH?... Muchos padres, no conocen nada acerca de esto, y los que lo conocemos, buscamos información frecuentemente en diversos lugares, organizaciones, sitios web, libros, especialistas, etc. para poder ayudar a nuestros hijos y darles una mejor calidad de vida, porqué a caso ¿no es nuestra labor como padres, buscar para nuestros hijos lo mejor en todos los aspectos de su vida? ¿Quién sino nosotros somos los responsables de ayudar a nuestros hijos su bienestar?
No soy doctora ni mucho menos, pero te puedo decir sin temor a equivocarme que el Déficit de atención o TDAH, es un trastorno genético, que se origina por un problema que ocurre con los neurotransmisores (mensajeros) cerebrales, estos, no funcionan correctamente en la parte frontal del cerebro, que es la encargada de llevar a cabo la función ejecutiva, cuando la función ejecutiva frontal trabaja normalmente, podemos realizar una actividad seguida de otra, sin perder el hilo, además podemos mantener la atención en algo concreto inhibiendo otras respuestas o ideas. Por si fuera poco también este sistema es el encargado de controlar la impulsividad y permite pensar una acción antes de ejecutarla y decidir con anticipación si deseamos realizarla.
Los niños con TDH, tienen problemas para concentrarse en una cosa mientras haya distracciones además de ser muy impulsivos, actúan antes de pensar, y esto les genera muchos problemas al enfrentar las consecuencias de sus actos.
Como puedes ver, el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad o TDH, no tiene nada que ver con la inteligencia del chico, ni quiere decir tampoco que tu hijo sea un retrasado, ni que no haya manera de ayudarlos a tener una mejor calidad de vida.
Así que cuando escuches hablar de esto o te digan que tu hijo es un hiperactivo o tienen déficit, jamás, pero jamás pienses que es menos que los otros chicos, ni tampoco que no tiene remedio.
¡Ayuda a tu hijo!, tú eres la única que con el
conocimiento necesario podrás defenderlo de gente ignorante que
no tiene ni la más mínima idea de cómo tratar a
estos pequeños, que luchan día a día con tal de
ser aceptados en la escuela sociedad y familia, de sentirse amados y
protegidos, como cualquier niño.
Estamos de acuerdo en que todas estas características que te
mencioné anteriormente son normales en cualquier niño,
pero en el caso de niños con TDAH se dan con mayor FRECUENCIA
E INTENSIDAD y pueden interferir en su proceso de aprendizaje y/o en
sus relaciones sociales.
Estos problemas normalmente aparecen a los 7 años (cuando el
niño ingresa a la primaria) y manifestarse en dos o más
ambientes, por ejemplo, en casa y en la escuela.
En primaria suceden cambios importantes, las exigencias son mayores,
los horarios más pautados, el número de niños por
maestro es mayor... pero sobretodo se le exige una gran atención
y control sobre si mismo.
Es por eso que muchas veces el diagnóstico se produce con la
entrada del niño a la escuela, ya que las exigencias hacen que
sean más evidentes las dificultades y la necesidad de un diagnóstico.
El diagnóstico lo ha de realizar un profesional clínico
conocedor del tema. Una evaluación a nivel médico, psicológico
y pedagógico permitirá determinar cual es la condición
del niño a nivel físico, emocional y de aprendizaje. De
esta forma, se podrá descartar que sean otras las causas de su
comportamiento o bajo rendimiento escolar.
Este profesional necesitará, además de la información
que le puedan dar los padres, información por parte de la escuela
mediante informes o cuestionarios, así como la exploración
y observación directa del comportamiento y rendimiento del niño.
Yo tengo un hijo con TDH, y lo ayudo eficaz y constantemente porque
lo amo, y ¿tú?
Fuente de información estadística. www.deficitdeatencion.org
Colaboración de
Magali Sauceda
México
